Психология личности Курсовые Дипломы Советы

Описание

Влияние личностных факторов на профессиональную направленность старшеклассников. Влияние психофизиологических характеристик на успешность обучения. Национально – психологические особенности проявления коллективизма. Влияние интеллектуальной одаренности ребенка на адаптацию к школе. Развитие психологической готовности к материнству. Сравнительный анализ формирования навыков общения у детей детского дома и учащихся средних муниципальных школ. Особенности типов ВНД и их влияние на профотбор. Влияние подростковой субкультуры на социальное поведение. Влияние личностных характеристик учителя на успешность школьной адаптации младшего школьника. Особенности проявления личностных факторов подростков с различным типом отношения к людям. Влияние самооценки на изменение самоконтроля детей подросткового возраста. Влияние типов семейного воспитания на проявление акцентуаций характера. Взаимосвязь проявлений любознательности и уровня интеллектуального развития подростков Влияние когнитивного стиля «аналитичность – синтетичность» на творческие способности студентов – психологов в период обучения в ВУЗе. Коррекция агрессивного поведения старших дошкольников средствами сказкотерапии Коррекция тревожности подростков средствами арт – терапии Влияние тренинговой программы на формирование положительного «Я-образа» лиц с нарушением зрения. Особенности «Я – образа» в сознании онкологических больных Исследование образа мира у больных СПИДом. Изучение динамики настроения и эмоциональных состояний детей и подростков, больных онкологической патологией в процессе проведения психокоррекционных мероприятий. Изучение динамики тревожности и агрессивности у онкобольных детей, проходящих психокоррекционную работу. Изучение тревожности и агрессивности у онкобольных детей. Влияние нервно-мышечной релаксации на самооценку старшеклассников, выступающую фактором взаимодействия с окружающими. Влияние методов нервно-мышечной релаксации на функциональное состояние, выступающее фактором регуляции активного внимания старшеклассников. Психологическая помощь подросткам, находящихся в состоянии посттравматического стресса впоследствии землетрясения. Учебный фильм как наглядное средство обучения в высшей школе. Формирование мотивации к учебе у неупевающих подростков. Когнитивно-стилевые особенности учебной мотивации студентов-психологов (на примере стиля «импульсивность-рефлексивность»). Оказание психологической помощи онкологическим больным раком молочной железы. Изучение влияние иррациональных установок личности и особенностей мотивации общения на межличностное взаимодействие. Влияние личностных качеств преступника на содержание смысложизненных ориентаций. Нервно-психическая устойчивость как показатель психологической готовности призывников при отборе в вооруженные силы Украины. Социальная оценка поступка и изменения личности. Влияние личностных качеств педагога на социальную перцепцию. Зависимость статусного положения подростков от акцентуации характера. Психологическое обеспечение процесса реабилитации больного шизофренией. Влияние акцентуаций характера на проявление ответственности у подростков. Показатель эмоциональной активности и риск возникновения аддиктивности у подростков. Особенности становления самооценки учащихся с нарушениями интеллектуальной деятельности. Влияние образовательной программы на развитие воображения младших школьников. Развитие навыков невербального общения дезадаптированных подростков. Психолого-педагогическая коррекция синдрома дефицита внимания с гиперактивностью у детей младшего школьного возраста. Особенности Я – концепции подростков, воспитывающихся в закрытых учреждениях. Особенности становления ответственности студентов – психологов. Возникновение симбиотических детско–родительских отношений под влиянием личностных качеств матери. Отношение к заболеванию и защитные механизмы личности у лиц с соматической п