"Варежкины радости" Логопед

Описание

Приветствую всех! Меня зовут Наталья Лодыгина. Я педагог-психолог, логопед. Изначально работала школьным психологом с детьми с ОВЗ. Затем работала учителем в школе реализующей адаптированные основные общеобразовательные программы (коррекционной). Видя, что работа с детьми ОВЗ в комплексе дает больший эффект, и в последнее время детей с нарушением речи становится все больше, решила освоить профессию логопеда. На сегодняшний день работаю педагогом по подготовке детей к школе и провожу индивидуальные занятия по звукопроизношению и активизации речи. На своих групповых занятиях использую как психологические, так и логопедические методики. Так же на моих занятий тесно переплетаются нейропсихологические, логоритмические, книзеологические методики. Постоянный профессиональный рост - основа успешности специалиста. Поэтому я стараюсь регулярно повышать свою квалификацию, чтобы быть максимально полезной Вам, своим ученикам! На индивидуальных занятиях к каждому ребенку я стараюсь найти свой подход, заинтересовать его. Но исходя из опыта работы хочу сказать что чуда не происходит, если вы не заинтересованы сами участвовать в процессе коррекции речи и развития познавательных навыков. Если Вы приходите ко мне на занятия и планируете получить от них максимальный результат, то Вы сами должны быть готовы активно участвовать в коррекционном процессе! Ну и не стоит забывать о важности регулярных занятий (2-3 раза в неделю) для скорейшего достижения цели. Перед тем как прийти ко мне на занятия, нужно четко для себя решить, хотите ли Вы помочь своему ребенку, а значит готовы ли Вы на это потратить свои силы и время, отложить все дела на второй план и запастись терпением. Работа над речью - это большой труд, потому что речь является высшей психической функцией человека и основывается на других не менее сложных психических процессах, которые часто тоже бывают в некоторой степени нарушены. Всего вам доброго! А здесь собраны материалы подсказки и рекомендации для родителей по коррекционной логопедической работе и обучению грамоте детей. А так же педагогические, психологические рекомендации и многое другое.